—
Kırıkkale Milli Eğitim Müdürü Rahmi Güney, 2024-2025 eğitim öğretim yılının niteliği artırma, değer odaklı projeler ve uluslararası işbirlikleriyle dolu bir dönem olacağını açıkladı.
Kırıkkale İl Millî Eğitim Müdürü Rahmi Güney, geride kalan eğitim öğretim yılını değerlendirerek 2024-2025 dönemi için hedeflerini kamuoyuyla paylaştı. Güney, yeni eğitim öğretim yılının yenilikçi, değer odaklı ve evrensel vizyona sahip çalışmalarla ilerleyeceğini belirterek, eğitimde niteliği artırma hedefine kararlılıkla devam ettiklerini vurguladı. Güney, bu süreçte tüm paydaşların desteğinin önemine işaret ederek, ❝Yöneticilerimiz, öğretmenlerimiz ve velilerimizin desteğiyle çocuklarımızın geleceğini hep birlikte inşa etme sorumluluğumuz var,❞ dedi.
Kırıkkale Eğitiminde Değer Odaklı Projeler
Kırıkkale Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE çalışmaları kapsamında hem akademik hem de sosyal-kültürel gelişimi destekleyen çeşitli projeler hayata geçirdi. Güney, “Hayalden Kaleme Kırıkkale” projesinin öğrencilerin duygu ve düşüncelerini özgün biçimde ifade etmelerine olanak tanıdığını, bu projenin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin erdem, değer ve eylem temelli yaklaşımını yansıttığını belirtti. Aynı yaklaşımla başlatılan “Erdem-Değer-Eylem Temelli Yardımsever Çocuklar” projesi sayesinde öğrencilerin hem teorik hem de uygulamalı değer eğitimi aldığı kaydedildi. Güney, bu projelere ilişkin olarak, ❝Vicdan sahibi, toplumsal duyarlılığı yüksek bireylerin yetişmesini önceleyen maarif anlayışımızın somut bir yansımasını ortaya koyduk,❞ ifadesini kullandı.
Eğitimde Uluslararası Adımlar ve İşbirlikleri
Kırıkkale eğitiminin yerel ve ulusal düzeyin yanı sıra uluslararası ölçekte de ivme yakaladığı ifade edildi. Erasmus+ Mesleki Eğitim ve Okul Eğitimi Akreditasyon Projeleri aracılığıyla öğretmen ve öğrencilerin Avrupa’da iyi örnekleri gözlemleme, mesleki becerilerini geliştirme ve kültürler arası deneyim kazanma fırsatı bulduğu belirtildi. Ayrıca, öğretmenlerin yürüttüğü eTwinning projeleri kapsamında ulusal ve Avrupa düzeyinde ödüller kazanıldığı, proje temelli öğrenmenin eğitimde verimliliği artırdığı kaydedildi.
Gençlere Yönelik AR-GE ve Bilim Etkinlikleri
“Fikirden Fabrikaya: Gençlerle AR-GE Yolculuğu” projesi ile gençlerin erken yaşta araştırma-geliştirme sürecine dahil olduğu ve bu çalışmanın kamuoyunda olumlu karşılık bulduğu ifade edildi. Bu yıl ilk kez düzenlenen TÜBİTAK 4006-C Bilim Festivali’nin ise bilim ve teknolojiyi eğlenceli bir etkinliğe dönüştürerek öğrencilerin araştırma, problem çözme ve sunum becerilerinin gelişmesine katkı sağladığı belirtildi.
Paydaşlara Teşekkür ve Yeni Hedefler
Elde edilen tüm başarıların, öğretmenlerin özverili çalışmaları, öğrencilerin azmi ve velilerin desteğiyle mümkün olduğunu vurgulayan Güney, katkı sunan tüm paydaşlara teşekkürlerini iletti. Yeni eğitim öğretim yılı için hazırlıkların sürdüğünü belirten Güney, Kırıkkale’de eğitim alanında daha kapsamlı projelere imza atmaya devam edeceklerini söyledi.
—
