enflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhp
DOLAR
43,1445
EURO
50,2292
ALTIN
6.245,71
BIST
12.200,95
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Samsun
Yağmurlu
11°C
Samsun
11°C
Yağmurlu
Cumartesi Çok Bulutlu
13°C
Pazar Hafif Yağmurlu
19°C
Pazartesi Yağmurlu
7°C
Salı Karla Karışık Yağmurlu
4°C

Psikolog Özcan: Akran Zorbalığı Toplumsal İş Birliği Gerektiriyor

Psikolog Özcan: Akran Zorbalığı Toplumsal İş Birliği Gerektiriyor
08.01.2026
2
A+
A-

Psikolog Anıl Özcan, akran zorbalığının sadece çocukların kendi arasında çözebileceği bir mesele olmadığını, toplumsal iş birliği gerektiren ciddi bir sorun olduğunu vurguladı.

VM Medical Park Samsun Hastanesi’nden Psikolog Anıl Özcan, son yıllarda okullarda artış gösteren akran zorbalığı vakalarının, mağdurlar üzerinde kalıcı psikolojik ve sosyal sonuçlar doğurabildiğine dikkat çekti. Özcan, zorbalığın fiziksel güçsüzlüğe dayanan kasıtlı ve sürekli zarar verme davranışlarıyla tanımlandığını belirterek, bu sorunun okul sınırlarının ötesinde toplumsal bir sorumluluk olduğunu ifade etti.

Psikolog Özcan, zorbalığın yaş gruplarına göre farklılaşan biçimlerde ortaya çıktığını ve her evrede farklı etkiler yarattığını belirtti. Sorunun erken teşhisinin ve multidisipliner yaklaşımla ele alınmasının önemini dile getirdi.

Akran Zorbalığının Yaş Gruplarına Göre Farklılaşması

Özellikle erken çocukluk döneminde (3-6 yaş) itme ve vurma gibi fiziksel zorbalık davranışlarının görüldüğünü belirten Özcan, bu durumun çocuklarda güven kaybına yol açabildiğini söyledi. İlkokul döneminde (6-12 yaş) ise isim takma ve dışlama gibi sözel ve sosyal zorbalık türlerinin öne çıktığını, bunun da özgüven zedelenmesine ve akademik başarıda düşüşlere neden olduğunu kaydetti.

Daha karmaşık bir yapıya bürünen ortaokul (12–15 yaş) döneminde siber zorbalık riskinin arttığını belirten Özcan, lise döneminde (15–18 yaş) ise güç ve sosyal statü temelli zorbalığın intihar düşünceleri gibi uzun vadeli ciddi sonuçlar doğurabildiğini ifade etti.

Aile İçi İletişim ve Okul Ortamının Etkisi

Zorbalık davranışlarının şekillenmesinde aile içi iletişim dilinin belirleyici olduğunu belirten Özcan, ebeveynlerin problem çözme biçimlerinin çocuklar tarafından taklit edildiğini ifade etti. Okul ortamında ise kalabalık sınıflar, öğretmenlerin yetersiz ilgisi ve net olmayan disiplin kurallarının zorbalığı tetiklediği gözlemlenmektedir.

Zorbalığı önleme stratejileri kapsamında Özcan, ailelere çocuklarıyla yargılamadan, açık iletişim kurmaları ve empati gelişimini desteklemeleri yönünde tavsiyelerde bulundu. Okullar için ise rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesi, öğretmenlere farkındalık eğitimleri verilmesi ve net kurallar oluşturulması gerektiğini ekledi.

Psikolog Özcan, spor ve sanat gibi sosyal etkinliklere katılımın koruyucu bir etki oluşturabileceğini belirterek, ❝Akran zorbalığı sadece okul sınırları içinde yaşanan bir problem değildir. Toplumu ilgilendiren, birçok aktörün birlikte çözüm geliştirmesi gereken bir konudur❞ şeklinde konuştu.

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

sanalbasin.com üyesidir