Almanya’da İki Dilli Okuma Festivali Öğrencileri Bir Araya Getirdi
Almanya’da düzenlenen iki dilli okuma festivali, farklı şehirlerden yüzlerce 3. ve 4. sınıf öğrencisini bir araya getirdi. Essen/Dortmund, Düsseldorf/Neuss ve Oberhausen/Mülheim bölgelerinde gerçekleştirilen yarışmaların ardından finale kalan öğrenciler, düzenlenen gala gecesinde ödüllendirildi. Festival, dil gelişimini desteklemenin yanı sıra kültürel bağları güçlendirmeyi hedefledi.
Bölgesel Elemeler ve Final Heyecanı
Festival kapsamında ilk olarak Essen/Dortmund, Düsseldorf/Neuss ve Oberhausen/Mülheim bölgelerinde ön elemeler düzenlendi. Farklı şehirlerden gelen 3. ve 4. sınıf öğrencileri, bu yarışmalarda okuma becerilerini sergiledi. Her bölgeden birinci olan öğrenciler, festivalin final yarışmasında sahne almak üzere seçilme hakkı kazandı. Finale kalan öğrenciler, gala gecesinde performanslarını sergileyerek izleyicilerden alkış aldı.
İki Dilliliğin Önemi Vurgulandı
Gala gecesinde sahne alan finalist öğrenciler, jüri ve konuklar tarafından büyük beğeni topladı. Çocukların hem Türkçe hem de Almanca metinleri akıcı bir şekilde okumaları, iki dilliliğin bireysel gelişim ve kültürel etkileşim açısından taşıdığı önemi bir kez daha gözler önüne serdi. Festivalin temel amaçlarından birinin de iki dilli eğitimi teşvik etmek olduğu belirtildi.
Katkıda Bulunanlara Teşekkürler ve Gelecek Hedefleri
Gala gecesinin ev sahipliğini üstlenen Stiftung Bildung – Eğitim Vakfı’nın kurucusu Kemal Şahin, başkan Saadettin Tüzün ve vakıf yönetimi, organizasyonun başarısı nedeniyle konuklar tarafından takdir edildi. Festivalin düzenlenmesine katkı sağlayan Ruhr Veliler Birliği Eş Başkanları Dr. Ali Sak ve Fatime Okuyucu, emeği geçen herkese teşekkürlerini iletti. Ruhr Veliler Birliği Eş Başkanları, yaptıkları açıklamada, ❝Katılan tüm öğrencilerimizi kutluyor, emek veren öğretmenlerimize, jüri üyelerimize, velilerimize ve destek sunan tüm kurum ve kuruluşlara gönülden teşekkür ediyoruz.❞ ifadelerini kullandı. Festivalin önümüzdeki yıllarda daha da büyüyerek iki dilli eğitime sunduğu katkıyı artırması hedefleniyor.
